Почему сотни детей в Чувашии и Марий Эл лишены шанса на развитие?
Наша выездная служба работает бесплатно для семей — каждый ребенок с тяжелой инвалидностью может получить помощь. Домашняя абилитация — это не разовые процедуры, а постоянное сопровождение. Мы приходим в семью и помогаем ребенку развивать навыки там, где он будет использовать их каждый день — дома.
Семьи вынуждены тратить последние силы и деньги на поездки в другие города. 2−3 недели в чужой больнице — это стресс, оторванность от дома, а потом — возвращение и откат назад, потому что закрепить результат некому.
Стоимость частной реабилитации неподъемна для семьи, где один родитель вынужден не работать. Пособие на ребенка и маму 32 000 рублей хватает только на еду для семьи, а не на развитие. Более 85 процентов детей не проходят реабилитации, что приводит к вторичным осложнениям, боли и полной зависимости.
Недоступность как приговор
Реабилитация как командировка
✓
✓
- Реабилитация как командировка
- Недоступность как приговор
Наша выездная служба работает бесплатно для семей — каждый ребенок с тяжелой инвалидностью может получить помощь. Домашняя абилитация — это не разовые процедуры, а постоянное сопровождение. Мы приходим в семью и помогаем ребенку развивать навыки там, где он будет использовать их каждый день — дома.
Почему ваша помощь — это самый эффективный вклад в развитие ребенка?
Цели, а не процедуры
Мы ставим с семьей одну понятную практическую цель: «самостоятельно есть кашу», «проситься на горшок», «переворачиваться на бок». То, что реально нужно в быту и облегчает жизнь всей семье.
Постоянный контакт, а не разовые визиты
Команда специалистов сопровождает семью на дому и онлайн весь год. Мы вовремя вносим правки в программу, поддерживаем родителей. Результат не теряется, а закрепляется.
Наука, а не обещания
Мы работаем по международной методике (МКФ) и фиксируем каждый шаг прогресса. Вы можете быть уверены: каждый рубль ведет к конкретному, измеримому результату.
Путь ребенка к новому навыку
Команда специалистов занимается с ребенком весь год (онлайн и очно).
Каждые 3 месяца оцениваем результаты и ставим новые задачи.
Оцениваем результат, радуемся успеху и ставим следующую цель.
Знакомство:
Диагностика:
План:
Сопровождение:
Коррекция:
Завершение маршрута абилитации:
Встречаемся с семьей, устанавливаем контакт.
Проводим полную оценку возможностей ребенка и запросов семьи.
Совместно ставим 3 цели и разрабатываем маршрут абилитации.
1
5
3
2
6
4
На маршруте абилитации с семьей работает команда: эрготерапевт, физический терапевт, логопед, дефектлог, психолог, специалист по альтернативной коммуникации, социальный координатор, юрист, привлекаются врачи.
На маршруте абилитации с семьей работает команда: эрготерапевт, физический терапевт, логопед, дефектлог, психолог, специалист по альтернативной коммуникации, социальный координатор, юрист, привлекаются врачи.
Истории, которые стали возможны благодаря нашей программе
Миша А.
Самое удивительное, Миша начал сидеть!!! Обучаем пользоваться санитарным стулом. Миша радуется своим успехам и стремиться делать всё сам. Мы рады, что наш ребёнок повзрослел. Эрготерапевт фонда Ксюша зажгла новую звёздочку на небе под названием «Миша-счастье»!!!
мама Анна
Анна А.
Помощь специалистов бесценна! Дочка стала стремиться к самостоятельности, больше хочет делать сама всё своими руками, и у неё получается с каждым днем лучше и лучше. Соображать и отвечать Аня стала быстрее и увереннее. Ребёнок растёт, развивается- это не может не радовать!
мама Ольга
Юлия В.
У нас многое изменилось в лучшую сторону. Юля научилась пить из кружки, держать немножко ложку и самостоятельно кушать кашу.
Так любить детей, свою работу, быть такими терпеливыми и внимательными, не каждый сможет! Всего вам самого наилучшего!
Так любить детей, свою работу, быть такими терпеливыми и внимательными, не каждый сможет! Всего вам самого наилучшего!
мама Ирина
Было
У Миши есть мама, папа и сестра Даша, у него отличный интеллект, из садика к нему приходят воспитатели. Обычно он ползал по — пластунски, с чужими не говорил или очень тихо, сам себя не обслуживал.
Миша любит играть с сестрой, вовлекается в сюжетные игры, сам придумывает деятельность. Семья часто проходит медицинские реабилитации, вовлечена в развитие сына. В начале работы у ребёнка были технических средств реабилитации: прогулочная коляска, опора для сидения.
У Миши есть мама, папа и сестра Даша, у него отличный интеллект, из садика к нему приходят воспитатели. Обычно он ползал по — пластунски, с чужими не говорил или очень тихо, сам себя не обслуживал.
Миша любит играть с сестрой, вовлекается в сюжетные игры, сам придумывает деятельность. Семья часто проходит медицинские реабилитации, вовлечена в развитие сына. В начале работы у ребёнка были технических средств реабилитации: прогулочная коляска, опора для сидения.
Стало
За год работы по маршруту абилитации Миша и семья добились многих результатов:
За год работы по маршруту абилитации Миша и семья добились многих результатов:
- У Миши появились после оформления с помощью команды ИПРа от государства активная коляска для дома и улицы, новая прогулочная коляска, ходунки и вертикализатор, санитарный стул и специальная одежда, фонд подарил специальный стаканчик Комакап и адаптированную ложку.
- Миша научился сам брать одной рукой и пить из стаканчика без мамы,
- Он научился сам снимать ботинки, расстёгивать ремень, снимать носки и майку,
- Миша развил речь до предложений, стал говорить громко, речь обогатилась,
- Миша больше играет с сестрой по времени, увеличилось общение, без сестры не ходит в бассейн.
Было
Аня живет с мамой и старшим братом, у нее сохранный интеллект, поэтому она играет в игры по возрасту. Вот только Аня никогда не отпускает маму из поля видимости даже на 10 секунд. Разговаривает короткими словами и слогами.
В начале работы у Ани из технических средств реабилитации есть домашняя коляска, опора для стояния, старая прогулочная коляска и ходунки, в которых Аня плохо передвигается по квартире. Анюта пьет сама, сообщает, что хочет в туалет, ползает по пластунски по полу и большую часть дня проводит на диване обложенная подушками.
Аня живет с мамой и старшим братом, у нее сохранный интеллект, поэтому она играет в игры по возрасту. Вот только Аня никогда не отпускает маму из поля видимости даже на 10 секунд. Разговаривает короткими словами и слогами.
В начале работы у Ани из технических средств реабилитации есть домашняя коляска, опора для стояния, старая прогулочная коляска и ходунки, в которых Аня плохо передвигается по квартире. Анюта пьет сама, сообщает, что хочет в туалет, ползает по пластунски по полу и большую часть дня проводит на диване обложенная подушками.
Стало
За год работы по маршруту абилитации Аня и семья добились многих результатов:
За год работы по маршруту абилитации Аня и семья добились многих результатов:
- Мама с помощью команды оформила ИПра и купила коляску по ЭС прогулочную;
- Получила от государства вертикализатор, Аня стала стоять 1 раз в день по 1 часу;
- Мама начала одна посещать мероприятия, стала одна гулять, проводить время по своему усмотрению;
- Брат стал играть в учителя и нашел контакт с Аней, они стали больше проводить времени вместе.
Было
Юлечка живет в квартире с мамой и сестренкой. Мама полностью принадлежит Юле, носит ее на руках. Поведение Юлии похоже на поведение малыша — просит плачем, любое высказывание капризами и громким криком. Психологическое настроение в семье тяжелое.
У Юлечки нет колясок, она не сидит и не стоит, кушает на руках мамы, кормит ее мама. Игры нет, если в руки попадают игрушки, Юля изучает их облизыванием. Она уже умеет пить из ложечки глотками и подносить руку ко рту.
Юлечка живет в квартире с мамой и сестренкой. Мама полностью принадлежит Юле, носит ее на руках. Поведение Юлии похоже на поведение малыша — просит плачем, любое высказывание капризами и громким криком. Психологическое настроение в семье тяжелое.
У Юлечки нет колясок, она не сидит и не стоит, кушает на руках мамы, кормит ее мама. Игры нет, если в руки попадают игрушки, Юля изучает их облизыванием. Она уже умеет пить из ложечки глотками и подносить руку ко рту.
Стало
Что еще изменилось в жизни Юлии:
Что еще изменилось в жизни Юлии:
- За время курса с помощью юристов и социального координатора семья получила от государства коляску прогулочную Хогги Бинго и Юля стала каждый день гулять на улице от 2 до 4 часов;
- Были получены домашняя коляска Хогги Бинго и вертикализатор и Юля изменила положение тела с лежа на сидя или стоя;
- Юля стала умываться не сидя на коленях у мамы, а в ванной комнате в кресле над умывальником;
- Учится держать вилку и банан, есть самостоятельно. Юля стала меньше кричать, стала спокойнее.
В чем сила нашей методики?
Для нас важен результат, а не процесс
Для нас важен результат, а не процесс
-
- Работаем на опережение
Начинаем как можно раньше, чтобы предотвратить вторичные осложнения и боли. -
- Не бросаем
Постоянное сопровождение — именно это критично для детей и семей. Результат поддерживается всю жизнь. -
- Честность и наука
Не обещаем чуда, но гарантируем системную работу по международной методике. -
- Бесплатно для семей
Единственный шанс для 85% детей, у которых иначе просто нет вариантов.
Прямо сейчас 285 семей из Чувашии и Марий Эл ждут своей очереди на наш курс. Мы можем помочь им всем, если соберем 17 455 800 рублей на работу команды из 20 специалистов. Время работает против этих детей: каждый день без занятий — это риск боли и обездвижености из-за нарастания деформаций тела и социальной изоляции.
Подарите реальные изменения жизни и новые возможности
✓
✓
✓
Ваше ежемесячное пожертвование — это...
500 рублей — это ортез выпрямляющий пальчики.
1000 рублей — это одно занятие на дому специалиста, который научит держать ложку.
3000 рублей — это неделя работы команды с семьей.
1000 рублей — это одно занятие на дому специалиста, который научит держать ложку.
3000 рублей — это неделя работы команды с семьей.
Станьте частью нашей команды и подарите навык жизни, который останется с ребенком, а мы будем постоянно помогать сохранять и развивать его.
Фонд им. Ани Чижовой © 2025
Помогаем детям с тяжелой инвалидностью жить полной жизнью. Спасибо, что вы с нами.